Identification des lacunes de connaissances des étudiants en filière officine débutant le stage de 5e année : propositions pour modifier le contenu de l’enseignement

Author:

Charpiat B.,Derfoufi S.,Larger M.,Janoly-Dumenil A.,Mouchoux C.,Allenet B.,Tod M.,Grassin J.,Boulieu R.,Catala O.,Bedouch P.,Goudable J.,Vinciguerra C.

Publisher

Elsevier BV

Subject

Pharmaceutical Science,Pharmacology

Reference40 articles.

1. Référentiels pédagogiques en pharmacie et impact sur les pratiques professionnelles : revue de la littérature française;Planus;J Pharm Clin,2008

2. Activités et ressenti des étudiants concernant les stages des études de pharmacie en France;Girollet;Ann Pharm Fr,2013

3. The future of pharmaceutical care in France: a survey of final-year pharmacy students’ opinions;Perraudin;BMC Clin Pharmacol,2011

4. Goals and strategies of a problem-based learning facilitator;Hmelo-Silver;Interdiscipl J Probl Based Learn,2006

5. The changing face of pharmacy practice and the need for a new model of pharmacy education;Toklu;J Young Pharm,2013

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