Does Tracing Enhance Multimedia Learning? A Meta-Analysis

Author:

李 辉

Publisher

Hans Publishers

Reference58 articles.

1. 方俊燕, 张敏强(2020). 元回归中效应量的最小个数需求: 基于统计功效和估计精度. 心理科学进展, 28(4), 673-680.

2. 邵嵘, 滕召军, 刘衍玲(2019). 暴力视频游戏对个体亲社会性的影响: 一项元分析. 心理科学进展, 27(3), 453-464.

3. 刘宇, 陈树铨, 樊富珉, 等(2021). 开放式荟萃分析的规范化报告. 中国科学(生命科学), (6), 764-778.

4. 王福兴, 谢和平, 李卉(2016). 视觉单通道还是视听双通道?——通道效应的元分析. 心理科学进展, 24(3), 335-350.

5. 周丽, 王福兴, 谢和平, 等(2019). 积极的情绪能否促进多媒体学习?基于元分析的视角. 心理发展与教育, 35(6), 697-709.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3