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3. 梁浩(2020). 中学生自我概念清晰性、领悟社会支持与学习投入的关系研究. 硕士学位论文, 长春: 吉林大学.
4. 梁宇颂(2000). 大学生成就目标、归因方式与学业自我效能感的研究. 硕士学位论文, 武汉: 华中师范大学.
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