1. 刘宾, 孙翠, 呼海涛, 等. 基于OSCE的中医类专业本科生临床实践教学评价分析[J]. 中国中医药现代远程教育, 2021, 19(13): 176-178.
2. 林逸婷, 郑亦涵, 郑晓春, 等. 基于TTM与OSCE探究虚拟仿真教学对外科技能培训的影响[J]. 中国继续医学教育, 2021, 13(27): 42-46.
3. 王庆华, 郝玉玲, 魏冠英, 等. 客观结构化临床考试在护理本科生毕业考核中的应用[J]. 解放军护理杂志, 2010, 27(21): 1667-1669.
4. 金宗兰, 陈萍萍, 刘玲莉, 等. 叙事医学结合OSCE模式在泌尿外科护理本科生临床教学中的应用[J]. 重庆医学, 2020, 49(6): 1023-1025+1028.
5. 孟晓丽, 高丽华, 米博驰, 等. Seminar教学法在神经内科临床实习教学模式中的改革初探[J]. 中国实验诊断学, 2018, 22(9): 1675-1677.