1. 陈丹阳, 陈美芬(2016). 农村留守初中生学业情绪与亲子沟通. 亚太教育, (7), 240-241.
2. 陈玉娟, 李立, 胡艳华, 郭雪萍(2016). 河北省大学生亲子沟通与网络成瘾的关系. 中国学校卫生, 37(2), 221-223.
3. 陈云祥, 李若璇, 刘翔平(2018). 父母心理控制、自主支持与青少年外化问题行为:控制动机的中介作用. 中国临床心理学杂志, 26(5), 981-986.
4. 池丽萍, 俞国良(2012). 不同学业成绩儿童的亲子沟通比较, 心理科学, 35(5), 1091-1095.
5. 崔丽蓉(2021). 家庭暴力与幼儿语言及社会情绪能力的关系. 硕士学位论文, 太原: 山西大学.