The Practice and Exploration of “Promoting Teaching and Learning through Competition” in the Teaching Reform of Physics and Human Civilization

Author:

木 本荣

Publisher

Hans Publishers

Subject

Microbiology (medical),Immunology,Immunology and Allergy

Reference21 articles.

1. 张燕燕. 图形创意PhotoShop课程“以赛促教、以赛促学”教学模式研究[J]. 办公自动化, 2023, 28(7): 35-37.

2. 陈烨. 高职学前教育专业“以赛促学、以赛促教”教学模式的探索[J]. 教育观察, 2023, 12(12): 105-107.

3. 马玲玲. 通识教育模式下大学物理教学内容改革探索[J]. 科技视界, 2019(1): 81-82.

4. 邹桂华, 李媛. 浅谈高职院校经济数学教学方法——以数学建模“教学做”一体化教学法为例[J]. 现代职业教育, 2022(9): 135-137.

5. 高科, 许强. “以赛促学、以赛促教”的高职生实践能力培养模式研究与实践[J]. 湖北开放职业学院学报, 2022, 35(1): 18-20.

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3