On Self-Efficacy and Gender Differences of English Language Learners under the Flipped Classroom Teaching
Author:
Publisher
Hans Publishers
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
Reference11 articles.
1. 韩素芬, 王惠. 线上线下混合教学模式实施的关键环节与有效方法研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(7): 101-106.
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4. The Influence of Ability Beliefs and Motivational Orientation on the Self-Efficacy of High School Science Students in Thailand
5. Gender Wise Comparison of Flipped Classroom Strategy on the Performance of Prospective Teachers
Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Research on the influence of flipped classroom on self-efficacy in English language learning of Chinese higher vocational college students;Discover Education;2024-01-31
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