1. Avtorskaya masterskaya L. L. Bosovoi // Sait izdatel'stva «BINOM. Laboratoriya znanii». http://www.lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/
2. Antipov A. V., Igumnov D. A., Akhmedova Kh. G., Besfamil'naya E. M. Effektivnoe obuchenie programmirovaniyu s pomoshch'yu sovremennykh yazykov // Nauchnyi forum: tekhnicheskie i fiziko-matematicheskie nauki. Sbornik statei po materialam IX mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. M.: OOO «Mezhdunarodnyi tsentr nauki i obrazovaniya», 2017. S. 5–10.
3. Bobrov A. N. Problemy vybora yazyka programmirovaniya v shkol'nom kurse informatiki // Molodoi uchenyi. 2015. № 24. S. 61–64. https://moluch.ru/archive/104/24471/
4. Bukharova G. D., Komel'skikh P. S. Vazhnost' i neobkhodimost' vnedreniya yazyka programmirovaniya Python v protsess obucheniya studentov // Novye informatsionnye tekhnologii v obrazovanii: Materialy VII mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Ekaterinburg: Rossiiskii gosudarstvennyi professional'no-pedagogicheskii universitet, 2014. S. 40–42.
5. Vasil'ev D. A. Tendentsii k obucheniyu programmirovaniyu na yazyke Python v vysshikh uchebnykh zavedeniyakh // Aktual'nye issledovaniya v oblasti matematiki, informatiki, fiziki i metodiki ikh izucheniya v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve. Kursk: KGU, 2017. S. 20–23.