1. 1) Novak, J. D. and Gowin, D. B. :Learning How to Learn, 1984, Cambridge University Press.（福岡敏行・弓野憲一監訳：子どもが学ぶ新しい学習法―概念地図によるメタ学習―， 1992,東洋館出版社）
2. 2) White, R. and Gunstone, R. :Probing Understanding, 1992, Falmer Press.（中山迅・稲垣成哲監訳：子どもの学びを探る―知の多様な表現を基底にした教室をめざして―， 1995,東洋館出版社）
3. 3) Novak, J. D. : Learning, Creating, and Using Knowledge: Concept MapsTM as facilitative Tools in Schools and Corporations, 1998, Lawrence Erlbaum Associates.
4. 4) 福岡敏行・岩井徳二・松元博志：「概念地図法」， 日本理科教育学会編『キーワードから探るこれからの理科教育』， pp.182-187, 1998, 東洋館出版社．
5. 5) 中山迅・稲垣成哲編著：「理科授業で使う思考と表現の道具：概念地図法と描画法入門」， 1998, 明治図書