Development of a Teaching Material to Foster Learning Change in Volume of Solids with Temperature Change

Author:

KOIKE Mamoru1,OBATA Naoki2,KIMURA Ryuhei1,KIRYU Toru3

Affiliation:

1. Faculty of Education & Human Science, Teikyo University of Science

2. Professional Degree Program, Joetsu University of Education

3. School Education, Joetsu University of Education

Publisher

Society of Japan Science Teaching

Reference20 articles.

1. 有馬朗人他編(2015)『新編たのしい理科4年2』大日本図書, 31–32.

2. AS ONE CORPORATION (2005)「Academy Corner」Retrieved from https://www.as-1.co.jp/academy/17/17-2.html (accessed 2018,03.31).

3. 江口隆寛・川上紳一・丹羽直正・古山宏将・渡辺雅巳(2014)「金属の温度変化と体積変化を視覚的に結びつける教材の開発及び活用―4年生「物の体積と温度」の学習を通して―」『岐阜大学教育学部研究報告, 自然科学』第38巻, 91–95.

4. 藤崎聡美・黄川田泰幸・尾崎尚子・村上祐(2007)「『金属の体積変化は水よりも小さい』を確かめる教材を用いた授業」『日本科学教育学会研究会研究報告』第24巻, 第1号, 39–42.

5. 化学大事典編集委員会(1964)『化学大事典8縮刷版』共立出版, 745, 748, 771.

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