1. 安藤秀俊（2007a）「理科における自由研究の再考―川崎市における取り組みを例とした科学コンテストとしての今日的な意義と役割―」『理科教育学研究』第48巻, 第1号, 1–11.
2. 安藤秀俊（2007b）「理科の自由研究における教師の認識に関する一考察」『理科教育学研究』第48巻, 第2号, 127–134.
3. 千葉和義・植竹紀子・垣内康孝（2014）「児童生徒の探究活動支援のための理科自由研究データベース」『理科の教育』第64巻, 第11号, 677–680.
4. （独）科学技術振興機構理数学習支援センター編（2013）「平成24年度 中学校理科教育実態調査集計結果（速報）」, 114.
5. （独）科学技術振興機構理数教育支援センター編（2009）「平成20年度小学校理科教育実態調査及び中学校理科教師実態調査に関する報告書」, 75.