1. 五島政一・小林辰至（2009）「W型問題解決モデルに基づいた科学的リテラシー育成のための理科教育に関する一考察―問題の把握から考察・活用までの過程に着目して―」『理科教育学研究』第50巻，第2号，39–50.
2. 茨城県教育会（1927）「飯塚己代次 低学年に於ける体験教育」『茨城教育』第516号，6.
3. 茨城県教育会（1928a）「中島積善 低学年に於ける体験教育の実際」『茨城教育』第519号，20–21，39–41.
4. 茨城県教育会（1928b）「小松崎軍次 高等小学校の体験教育―その全体的構造―」『茨城教育』第526号，13.
5. 金江津小学校（1978）『百年のあゆみ』せびらい社，5–12，27.