A study on the Meaning of Silkworm as a Teaching Material in Kindergarten -The Classification by the KJ-Method Focusing Teacher's Episodes -

Author:

KAMEYAMA Hideo1

Affiliation:

1. Nanatsumatsu Kindergarten

Publisher

Society of Japan Science Teaching

Reference34 articles.

1. 1) 文部科学省:「幼稚園教育要領」,文部科学省, p.16. 2008.

2. 2) 井上美智子・無藤隆:「幼稚園・保育所における自然体験活動の実施実態(2)動物飼育の実態」.大阪大谷大学教育福祉研究. 第35号.pp.1-7.2009.

3. 3) 山下久美・首藤敏元:「幼稚園・保育園の動物飼育状況と飼育体験効果に関する研究展望―子どもとムシのかかわりに関する研究に注目して―」.埼玉大学紀要教育学部教育実践総合センター紀要, 第4号.pp.177-188. 2008.

4. 4) 山下久美・首藤敏元:「虫との関わりが幼児の社会性の発達に与える効果について」. 埼玉大学紀要教育学部. 57. pp.105-121. 2008.

5. 5) 山中茂子訳: 「A・L・ハウ書簡集」.頌栄短期大学 pp.123-138. 1993

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