Enjeux du déploiement du e-learning en Afrique

Abstract

Les pays africains, moins préparés que les autres, ont été touchés de plein fouet par la crise sanitaire mondiale COVID-19. Pour faire face à cette situation, des décisions de confinement général y ont été imposées et l’enseignement à distance érigé en règle. L’objectif de notre recherche est de tirer les premiers enseignements des vastes mouvements de déploiement des enseignements en E-learning dans les pays africains à l’occasion de la COVID-19. Notre travail permet de mettre en évidence l’importance de l’implication des décideurs publics dans la vulgarisation du E-learning, les spécificités contextuelles et l’inégalité de genre face à l’enseignement à distance.