The Constitution of the Scientific Field in Teacher Training for Vocational Education-Reference-Cited by-同舟云学术

The Constitution of the Scientific Field in Teacher Training for Vocational Education

Published:2023-11-28 Issue:23 Volume:2 Page:e15974
ISSN:2447-1801
Container-title:Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
language:
Short-container-title:RBEPT

Author:

Costa Maria Adélia^ORCID,Chamon Carla Simone^ORCID,Andrade Carolina^ORCID

Abstract

Analisa-se neste artigo o campo científico da educação profissional sob uma visão socioeducacional. Entendendo esse campo como um espaço de disputas por autoridade e definição de métodos de pesquisa, o estudo aborda sua relevância crescente no cenário educacional. Por meio de revisão bibliográfica, são exploradas características do campo, suas interações com outros campos científicos e desafios para sua legitimação acadêmica. Os resultados destacam a importância da formação de professores na educação profissional e tecnológica, evidenciando o compromisso em melhorar a qualificação desses educadores.

Publisher

Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

Subject

General Medicine

Reference15 articles.

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