VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA PESSOAS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL-Reference-Cited by-同舟云学术

VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA PESSOAS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL

Published:2023-11-27 Issue:3 Volume:97 Page:e023134
ISSN:2447-2034
Container-title:Revista Enfermagem Atual In Derme
language:
Short-container-title:Rev. Enferm. Atual In Derme

Author:

Marques Gama Dedabrio^ORCID,Bigolin Jantsch Leonardo^ORCID,Caetano da Silva Corcini Laís Mara^ORCID,Rossato Badke Marcio^ORCID,Denise Schimith Maria^ORCID,Nunes da Silva Fernandes Marcelo^ORCID,Buriol Daniela,Da Silva Ziani Jarbas^ORCID

Abstract

Objetivo: Identificar na literatura as contribuições sobre a validação de tecnologias educacionais para pessoas com hipertensão arterial. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada em março de 2022, utilizando-se os descritores indexados “Tecnologia educacional” AND “Hipertensão” na base de dados Literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde e “Educational Technology” AND “Arterial hypertension” na SciVerse Scopus e no Portal Scientific Electronic Library Online, a partir dos Descritores em Ciências da Saúde e Medical Subject Headings. Incluíram-se artigos na integra, sem recorte temporal. Resultados: Foram selecionados sete estudos de 31 publicações. Apontam-se para a socialização de experiências, troca de informações e compartilhamento de dúvidas para mudanças de comportamento relacionadas a HA. Conclusão: A área da saúde produz poucos trabalhos acadêmicos sobre a validação de tecnologias educacionais para pessoas com hipertensão arterial.

Publisher

Revista Enfermagem Atual

Subject

Geriatrics and Gerontology

Reference40 articles.

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