1. Boudová, S., Vokounová, Š., Basl, J., Zatloukal, T. & Andrys. O. (2021). Podmínky pro distanční výuku českých žáků v mezinárodním srovnávání: Sekundární analýza. Česká školní inspekce. Dostupné z: https://www.csicr.cz/cz/Dokumenty/Tematicke-zpravy/Sekundarni-analyza-Podminky-pro-distancni-vyuku-ce
2. MODELS OF APPROACHES TO DIGITAL COMPETENCES
3. DigiDoupě. (2021). O DigiDoupěti. Dostupné z: https://www.digidoupe.upol.cz/index.php/o-digidoupeti
4. The digital competence framework for primary and secondary schools in Europe
5. Moderní technologie ve výuce