Liderança dos alunos e Contexto escolar – estudo em Roma e no Porto-Reference-Cited by-同舟云学术

Liderança dos alunos e Contexto escolar – estudo em Roma e no Porto

Published:2017-12-15 Issue: Volume: Page:090-095
ISSN:2386-7418
Container-title:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
language:
Short-container-title:R Est Inv Psico y Educ

Author:

Alves-Pinto Conceição,Du Mérac Emiliane Rubat

Abstract

O objetivo deste estudo é compreender eventuais relações entre perceções dos alunos, do Porto e de Roma, sobre contexto escolar e competências de lideranças dos alunos. O método é quantitativo integra indicadores relativos ao contexto escolar e às dimensões de Liderança Socialmente Responsável. A amostra é de 2521 alunos, 1434 do Porto e 1087 alunos de Roma. As relações entre as dimensões da liderança socialmente responsável e as dimensões da perceção do contexto educacional são muito significativas. Os instrumentos revelam uma forte consistência interna. Existem diferenças estatisticamente significativas entre as amostras do Porto e de Roma.

Publisher

Universidade da Coruna

Link

https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/download/reipe.2017.0.05.2361/pdf

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