Avaliação e comparação de competências auditivas e cognitivo-linguísticas em crianças de idade escolar-Reference-Cited by-同舟云学术

Avaliação e comparação de competências auditivas e cognitivo-linguísticas em crianças de idade escolar

Published:2017-12-17 Issue: Volume: Page:59-61
ISSN:2386-7418
Container-title:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
language:
Short-container-title:R Est Inv Psico y Educ

Author:

Martins Inês^ORCID,Carvalho Graça Simões^ORCID,Nunes Cristiane Lima,Capellini Simone Aparecida

Abstract

O desenvolvimento dos sistemas auditivo e cognitivo-linguístico ocorrem em simultâneo, assumindo um papel importante na aprendizagem. Surge, assim, a necessidade de investigação dos dois sistemas, através de um estudo quantitativo, com o objetivo de identificar as respostas auditivas e cognitivo-linguísticas mais relacionadas. 150 crianças serão sujeitas à avaliação cognitivo-linguística e 10 à avaliação do Processamento Auditivo. Os pais/professores das 150 crianças preencherão, também, o questionário auditivo para recolha de informações. A análise dos dados dessa avaliação contribuirá para a realização de diagnósticos mais precisos e para a delineação de estratégias de intervenção mais adequadas.

Publisher

Universidade da Coruna

Link

https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/download/reipe.2017.0.09.2589/pdf

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