1. Bajić, Lj. (2008). Uloga žanra u nastavi književnosti. U: Krakar Vogel, B. (ur.). Književnost v izobraževanju − cilji, vsebine, metode (Obdobja 25) (167−176). Ljubljana: Filozofski fakultet.;
2. Blagdanić, S., Mićić, V. (2011). Istorijska činjenica i književni tekst u mlađim razredima osnovne škole. Inovacije u nastavi. 24 (1), 27-37.;
3. Boushey, G. & Moser, J. (2006). The daily 5. Portland, Me.: Stenhouse Publishers.;
4. Carter, M. A. (1988). How children choose books: Implications for helping develop readers. Ohio Reading Teacher. 22, 15-21.;
5. Chinappi, G. M. (2015). How to Increase Reading Motivation among Elementary Children Based on Teachers’ Perspec tives and Teaching Methods. New York: State University.;