1. A Brief History of Forest Schools Around The World. Retrieved September 6, 2021. from www: https://www. growingwildforestschool.org/post/the-brief-history-heritage-of-forest-schools-around-the-world;
2. Anđelković, A., Mihajlović, N. (2012). Vanučionička nastava -mogućnost višestrukih promena u nastavi. Metodička praksa, 2, 237-250;
3. Anđelković, S., Stanisavljević-Petrović, Z. (2013a). Učenje i poučavanje van učionice -ambijentalna nastava. Nastava i vaspitanje, 62 (1), 39-51;
4. Anđelković, S., Stanisavljević-Petrović, Z. (2013b). Integrisana ambijentalna nastava u kontekstu reformskih procesa u školi. Inovacije u nastavi, 26 (2), 100-109;
5. Bajić, M., Kozoderović, G. i Marić, M. (2020). Stavovi učitelja o primeni ambijentalne nastave u početnom ekološkom obrazovanju. Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini, 50 (4), 315-333;