Inteligência artificial na educação: aliada ou ameaça para o professor?

Abstract

O presente artigo possui como um dos objetivos realizar uma reflexão sobre o futuro da Inteligência Artificial (IA) na educação dando foco no papel do professor no processo ensino aprendizagem com tal tecnologia e enfatizar seus benefícios e desafios na educação. A metodológica da pesquisa é de natureza qualitativa do tipo estudo de caso utilizando-se também da revisão bibliográfica para alicerçar o estudo. Como resultados da pesquisa pode-se evidenciar que o professor não será substituído por máquinas e inclusive por meio de exemplos claros mostraremos que esta profissão está longe de ser extinta, concluindo assim que o docente não deve temer a este novo cenário, mas sim, se especializar cada vez mais para lidar com as novas tendencias voltadas ao ensino aprendizado.