Capacitismo e seus efeitos nocivos em alunos com deficiência no ambiente escolar

Abstract

As pessoas com deficiência ainda encontram barreiras quanto ao acesso e permanência nos recintos educacionais, esses impedimentos muitas vezes são manifestados por atitudes e comportamentos preconceituosos e discriminatórios explícitos e/ou implícitos, caracterizados por atos capacitistas. Deste modo, o presente artigo tem o objetivo de investigar os efeitos nocivos na vida dos alunos com deficiência, causados por gestos e/ou ações capacitistas e suas consequências no ambiente escolar. A base teórico-metodológica segue com uma análise qualitativa, com levantamento bibliográfico para uma abordagem descritiva, delineando o trabalho como uma revisão de literaturas. Obteve-se como considerações finais da pesquisa constatações de que muitos fatores desmotivadores são impeditivos para que a inclusão no ambiente escolar seja uma realidade, dentre eles aponta-se o capacitismo que precisa ser combatido com ações anti-capacitistas.