1. ACMS - AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. The recommended quantity and quality of exercise for developing and maintaining cardiorespiratory and muscular fitness, and flexibility in healthy adults. Med. Sci. Sports Exerc., v. 30, p. 975–991, 1998. .
2. ANTONIO, Juan; CERVELLÓ, Eduardo. PENSAMIENTO DEL ALUMNO HACIA LA EDUCACIÓN FÍSICA: SU RELACIÓN CON LA PRÁCTICA DEPORTIVA Y EL CARÁCTER DEL EDUCADOR Students’ thoughts about Physical Education. Relation between the sportive practice and the teacher’s character. Enseñanza, v. 21, p. 345–362, 2003. .
3. BENTO, Gisele; FERREIRA, Elizandra; SILVA, Franciele; MATTANA, Paulo; SILVA, Rudney. Motivação para a prática de atividades físicas e esportivas de crianças: Uma revisão sistemática. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, v. 22, n. 1, p. 13–23, 14 mar. 2017. https://doi.org/10.12820/rbafs.v.22n1p13-23.
4. COSTA, Filipe Ferreira da; ASSIS, Maria Alice Altenburg de. NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E COMPORTAMENTOS SEDENTÁRIOS DE ESCOLARES DE SETE A DEZ ANOS DE FLORIANÓPOLIS-SC. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, v. 16, n. 1, p. 48–54, 2011. https://doi.org/10.12820/rbafs.v.16n1p48-54.
5. COSTA, Filipe Ferreira da; LIPAROTTI, João Roberto. EVIDÊNCIAS PRELIMINARES DE VALIDADE DA SEÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA DO QUESTIONÁRIO DE ATIVIDADE FÍSICA E ALIMENTAÇÃO DO DIA ANTERIOR (QUAFDA). Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, v. 16, n. 2, p. 100–106, 2011. https://doi.org/10.12820/rbafs.v.16n2p100-106.