Author:
Lima Anne Caroline Gonçalves,Fernandes Luciana Maria Furtado,Costa Fabíola Santana de Oliveira,Pereira Lizomar de Jesus Maués,Peixoto Ivonete Vieira Pereira
Abstract
O objetivo deste estudo foi investigar, descrever e discutir a produção científica sobre atividades de ensino do preceptor nas residências em saúde. Trata-se de um estudo descritivo, pautado na abordagem quantitativa, com análise dos seguintes indicadores métricos: quantitativo de publicações por ano, idiomas dos estudos, tipologia dos documentos, país, afiliação institucional, além da aplicação das Leis de Lotka, Price, Bradford e Zipf. Foram recuperados 731 documentos nas bases de dados da seguinte forma: 66 na Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, 463 na Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, 196 na Scopus e 6 na Web of Science. Tem-se o início da produção no ano de 1958, com expressivo pico em 2017, sendo 87,27% dos documentos publicados em inglês e 93,84% veiculados no formato de artigo científico. Cinquenta (50) autores compõem o Grupo de Elite apresentando o percentual de 22,84% dos estudos publicados. O periódico Academic Medicine emergiu como a principal fonte de dados utilizada para as publicações, contendo 49 documentos. Por fim, as palavras mais utilizadas na indexação dos estudos foram: Internato e Residência (português e inglês), Humanos, Educação, Preceptoria, Visitas com Preceptor e Administração.
Publisher
South Florida Publishing LLC
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