Impacto da deficiência visual no desempenho acadêmico e integração social

Abstract

Este estudo abordou o impacto da deficiência visual no desempenho acadêmico e integração social, com o objetivo de analisar como as adaptações pedagógicas e o uso de tecnologias assistivas podem facilitar a inclusão de indivíduos com deficiência visual no sistema educacional. Utilizou-se uma metodologia de revisão bibliográfica, examinando artigos, teses e relatórios sobre o tema, focados nos avanços tecnológicos e estratégias pedagógicas implementadas nos últimos vinte anos. Os resultados indicaram que, embora a deficiência visual apresente desafios significativos para o aprendizado e socialização, adaptações eficazes e o uso de tecnologia assistiva contribuem para a educação inclusiva. As conclusões do estudo ressaltaram a necessidade de políticas educacionais e sociais bem estruturadas que garantam a implementação prática da inclusão, além de sugerir que pesquisas futuras devem explorar as variáveis que afetam a eficácia dessas intervenções. A pesquisa reforçou a importância do suporte continuado para facilitar a integração acadêmica e social de pessoas com deficiência visual.