As inteligências artificiais aplicadas à educação híbrida

Abstract

O presente artigo pretende analisar a intersecção entre a inteligência artificial e a educação híbrida, especificamente, apresentando as IAs como instrumentos de eficiência e efetividade, quando utilizadas no âmbito da educação híbrida, a qual mescla experiências presenciais e online. Para tanto, por meio de técnica dedutiva e bibliográfica, apresenta-se o conceito, a evolução e a aplicação da inteligência artificial nas situações gerais, em seguida, aborda-se a educação híbrida e a sua ligação com as tecnologias disruptivas, demonstrando que as IAs possibilitam uma gestão acadêmica eficiente, capaz de identificar o que e como o estudante está aprendendo, verificando os êxitos e as falhas no decorrer do processo, facilitando os feedbacks imediatos e a correção de rota de aprendizagem, caso necessário, criando, desse modo, experiências e interação, que podem tornar o processo de ensino-aprendizagem inovador, proveitoso, envolvente e atrativo.