Análise da produção científica internacional sobre o ensino em saúde da mulher nos cursos de graduação em enfermagem: estudo bibliométrico

Abstract

Introdução: O ensino e a formação em saúde buscam garantir a qualificação profissional necessária para a atuação no Sistema Único de Saúde (SUS), com reforço do entendimento da saúde como um direito e um dever do Estado. Objetivo: mapear e descrever a produção científica internacional acerca do Ensino em Saúde da Mulher nos cursos de graduação em Enfermagem, na série histórica 2018 a dezembro de 2022. Método: Trata-se de um estudo de natureza básica, com abordagem mista, exploratória e descritiva e Bibliométrica. Após a definição dos critérios de inclusão e exclusão iniciou-se a coleta na qual resultou na amostragem final composta por 34 publicações., posteriormente os estudos selecionados foram analisados no software VOSviewer®. Resultados: observamos que 34 publicações que atendiam ao objeto de estudos, sendo distribuídas em n=66 periódicos, distribuídos em 17 países. O ano de 2019 possui o maior número e publicações com n=10 (29%), seguido do ano de 2020 com n=9 (26%) e 2021 com n=8 (24%) artigos. O país que mais possui publicações sobre a temática é o Brasil n=16 (47%) publicações. No que concerne às palavras-chaves os autores utilizaram ao todo 1.221 termos, sendo que deste total, levando em consideração as palavras que se repetiram com escore ≥3. Conclusão: o estudo reforça que existem diversas lacunas a serem respondidas e aprofundadas sobre o tema e que necessitam de investigação cientifica, deixando como contribuições, este estudo apresenta o indicativo da necessidade por mais estudos sobre o tema.