Políticas culturais e saúde mental na infância: políticas públicas de cultura e sua importância para o desenvolvimento da saúde mental das crianças

Abstract

São vários os aspectos que impactam positivamente no desenvolvimento da saúde mental de uma criança, dentre os quais se destacam as políticas públicas culturais. Com a perspectiva de que as políticas públicas de cultura são imprescindíveis para uma saúde mental saudável para as crianças, conforme Couto (2015), Coimbra (2008) e Vasconcelos et al. (2005), entre outros, nosso objetivo é descrever as ações, programas, projetos e políticas públicas relacionadas à cultura direcionadas especificamente para a promoção de uma infância saudável. Para isso, pesquisamos políticas públicas culturais dos últimos dez (10) anos por meio de uma revisão integrativa de literatura (LIMA et al., 2000; GALVÃO et al., 2004), cujo levantamento bibliográfico foi realizado nas bases de dados PubMed, Scielo, Medline e Lilacs, utilizando os descritores em ciência da saúde: “Public policy”, “Mental health”, “Culture”, “Child”, combinados com o operador booleano AND. Também foram incluídos estudos originais, publicados em qualquer idioma entre 2012 e 2022. As políticas e programas apresentados podem auxiliar diferentes atores sociais e gestores a planejarem e desenvolverem novos projetos para crianças, bem como aprimorarem os já existentes. Destacaram-se ações ambientadas em escolas, comunidades locais e ação de organismos internacionais, ao mesmo tempo em que confirmamos a carência de programas relacionados principalmente à cultura para a saúde mental das crianças. Reafirmamos, portanto, a necessidade da ampliação dos estudos e práticas de políticas públicas culturais direcionadas para esse público, com o objetivo de promover uma perspectiva psíquica que favoreça o desenvolvimento saudável deles.