Validação qualitativa da proposta de Projeto Político-Pedagógico de um curso de especialização em saúde do trabalhador

Abstract

Este estudo teve o objetivo de apresentar a proposta validada do projeto político pedagógico para um curso de especialização lato sensu em saúde do trabalhador. Para isso, a validação qualitativa do produto educacional foi realizada por meio de uma roda de conversa com especialistas. As contribuições foram sistematizadas e processadas a partir da análise de conteúdo de Bardin, organizadas por meio da emergência temática. Duas categorias emergiram: pressupostos teóricos-metodológicos; e a organização pedagógica do curso. As contribuições apresentadas pelos(as) especialistas validaram, de modo geral, o projeto político pedagógico reforçando o que é essencialmente comum para a implementação de propostas formativas no campo da saúde do trabalhador. As principais sugestões reforçam os assuntos relativos à sociologia do trabalho, participação e controle social, relação trabalho-saúde, trabalho na contemporaneidade e comunicação em saúde.