Práticas indígenas de preservação da floresta: resistência ecológica e etnomatemática

Abstract

Muitas são as práticas culturais indígenas sustentáveis e que objetivam a preservação da floresta e proteção do território. Tais práticas são repassadas aos mais jovens tanto fora quanto dentro da escola de uma etnia. Dessa forma, a etnomatemática pode auxiliar, metodologicamente, os professores indígenas nessa direção, por meio de suas dimensões, em especial a política, a pedagógica, a antropológica e a afetiva. A oralidade sempre foi um instrumento de propagação da informação e difusão da cultura na educação indígena. Assim, é razoável que estudos e pesquisas sobre povos indígenas deem visibilidade a histórias por intermédio de relatos. O objetivo deste artigo é apresentar algumas práticas indígenas sustentáveis e de preservação da floresta que são atos de resistência aos vários ataques sofridos pelos indígenas do Corredor Etnoambiental Tupi Mondé. Os resultados apontam para práticas de projetos, com conscientização, que resgatam a dignidade e reforçam a identidade, resguardando a história de cada etnia, e que podem ser trabalhadas na educação escolar indígena com a etnomatemática.