Impactos psicológicos da pandemia: desafios para a educação em saúde em ato

Abstract

O objetivo deste artigo foi discutir a relação entre os impactos psicológicos da Covid-19 e os desafios emergentes da educação em saúde no cenário da pandemia. Trata-se de um ensaio teórico, pautado na revisão da literatura por consulta nas bases SciELO, Lilacs, BVS, WOS e PubMed. Os resultados evidenciaram que a pandemia produziu diversos impactos psicológicos, como solidão, isolamento social, ansiedade, estresse pós-traumático, depressão, entre outros. Além disso, a longo prazo, outros fatores poderão ser identificados e elucidados à medida que avancem as discussões e descobertas acerca das mazelas deixadas pela pandemia. Os principais desafios da educação em saúde referem-se à transmissão vertical do conhecimento e às fake news que confundem os indivíduos sobre a realidade, bem como a necessidade de prevenção e inclusão dos indivíduos nas discussões, a fim de produzir sentidos e torná-los ativos e autônomos quanto cuidar de si e da comunidade na qual estão inseridos.