Ensino de empreendedorismo na educação básica: desafios e práticas

Abstract

O empreendedorismo na educação é uma combinação poderosa para estimular a criatividade, a autonomia e a formação de indivíduos preparados para enfrentar os desafios do século XXI. Trata-se de um estudo com o propósito de refletir sobre desafios e práticas do ensino de empreendedorismo na educação básica. Para isso, realizou-se uma revisão narrativa de literatura. A partir da análise qualitativa dos dados, concluiu-se que o ensino de empreendedorismo na educação básica enfrenta desafios como a formação de professores, resistência cultural e acesso igualitário. No entanto, as práticas eficazes, como aprendizagem baseada em projetos, simulações empresariais e integração curricular, desenvolvem habilidades empreendedoras nos alunos, fortalecendo suas competências socioemocionais, estimulando a inovação e preparando-os para o mundo profissional e pessoal. Esses resultados têm implicações práticas ao fornecerem diretrizes para educadores e gestores implementarem o ensino de empreendedorismo de forma mais eficaz, e implicações sociais ao contribuir para o desenvolvimento econômico e social, gerando empregos e fortalecendo a economia local. A integração do empreendedorismo no currículo escolar prepara os alunos para os desafios contemporâneos e os capacita a impulsionar o desenvolvimento de suas comunidades.