1. Por que e para que estudar a história da Enfermagem?;Oguisso;Enferm Foco,2013
2. A dramatização no contexto da história da Enfermagem: um relato de experiência;Castro;Rev Eletr Acervo Saúde,2019
3. 3. Pereira IF. Ensinar e aprender História e Epistemologia de Enfermagem: um processo de descoberta. In: Ferreira O, Baixinho C, Silva H, Henriques HR, Ferraz I, Santos LL, Casaleiro T, Moreira V, organizadores. Aprender História da Enfermagem, um processo de descoberta. Lisboa: ESEL; 2018. p. 51-63.
4. 4. Moran J. Metodologias ativas para uma aprendizagem profunda. In: Bacich L, Moran J. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso; 2018. p.1-25.
5. Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) e processo de ensino;Schuartz;Rev Katálysis,2020