Соціокультурний тренінг розвитку міжкультурної адаптації студентської молоді

Abstract

У статті розкрито особливості соціокультурного тренінгу розвитку міжкультурної адаптації студентської молоді. Показано, що міжкультурна адаптація є системною категорією, що впливає на розвиток особистості, успішність діяльності, збереження фізичного та психічного здоровʼя. Успішність міжкультурної адаптації визначається знанням відмінностей, що дозволяють ефективно взаємодіяти з новою етнічною групою та уникнути міжетнічної напруженості. Множинність та неоднозначна залежність факторів ризику міжкультурної дезадаптації визначає необхідність системного соціально-психологічного впливу на студентську молодь. Соціально-психологічний супровід студентської молоді, що передбачає системну та послідовну реалізацію корекційно-розвивальних заходів з урахуванням факторів міжкультурної адаптації, дозволяє значно зменшити вираженість їх міжкультурної дезадаптації. У соціокультурному тренінгу, задіяному у межах програми соціально-психологічного забезпечення міжкультурної адаптації студентської молоді, який мав на меті здійснення підготовки студентів до взаємодії з новою етнічною групою, за основу було взято набуття ними знань про культуру приймаючої країни, ознайомлення з відмінностями між власними культурними цінностями та поведінковими нормами і культурою приймаючого суспільства.Ефективна соціально-психологічна допомога можлива за умови її системної реалізації, з урахуванням специфіки ситуації, психологічної готовності студентської молоді до взаємодії з інокультурним середовищем, на основі правильного використання складної структури факторів ризику розвитку міжкультурної дезадаптації.