Abstract
Розглянуто сутність поняття соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку, зазначено актуальність її формування в умовах сьогодення та можливості ІКТ в дистанційній формі освіти. Зазначено, що в українському просторі створено багато ресурсів, які пропонують освітні матеріали за різними напрямами, в тому числі для дошкільників за напрямом «Дитина в соціумі». З’ясовано, що важливе значення у вітчизняній науці надається ігровій діяльності з використанням ІКТ, яка сприяє розвитку мислення, уяви, здібностей дітей. Визначено педагогічні умови використання ІКТ у формуванні соціально-громадянської компетентності дітей старшого дошкільного віку: організація розвивального середовища; навчально-методичне забезпечення освітнього процесу; забезпечення потреби дітей в ігровій діяльності; інтегрований формат подачі освітнього матеріалу; залучення вихованців з батьками до громадської спільноти.
Publisher
Publishing House Young Scientist
Reference60 articles.
1. Атрощенко Т. Соціально-громадянська компетентність дитини-дошкільника: до сутності поняття. URL:http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/12345 6789/29931/1/15_Atroschenko.pdf (дата звернення: 10.11.23).
2. Базовий компонент дошкільної освіти: Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 № 33. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf (дата звернення: 01.11.23).
3. Байєр О.М. Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану: виклики і можливі рішення. Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в контексті реалізації Концепції «Нова українська школа» в умовах очної, дистанційної та змішаної освіти у 2023/2024 навчальному році : метод. рекомендації: у 3-х ч. / відп. ред., упор. О. Варецька, ДОН ЗОДА, КЗ «ЗОІППО» ЗОР. Ч. ІІІ. Дошкільна освіта. Запоріжжя : СТАТУС, 2023. С. 12–23.
4. Бех І.Д. Теоретико-прикладний сенс компетентнісного підходу в педагогіці. Педагогіка і психологія. 2009. № 2 (63). С. 26–31.
5. Вашак О.О., Мартиросян Л.І. Особливості використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі ознайомлення дошкільників з українськими народними традиціями. Integración de las ciencias fundamentales y aplicadas en el paradigma de la sociedad post-industrial: Colección de documentos científicos «ΛΌГOΣ» con actas de la Conferencia Internacional Científica y Práctica (Vol 4), 24 de abril de 2020. Barcelona, España: Plataforma Europea de la Ciencia. 2020. С. 91–95.