МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ: РОЗВИТОК В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

Abstract

Дослідження присвячено професійній мотивації (відображає мотиваційний компонент готовності здобувачів вищої медичної освіти до використання цифрових технологій у професійній діяльності) майбутніх лікарів у контексті їх навчання в закладах вищої медичної освіти в умовах сучасних викликів українського суспільства. Нашою метою було з’ясувати динаміку рівнів професійної мотивації майбутніх лікарів, котрі набувають інформаційно-технологічну компетентність у рамках навчання дисциплінам «Медична інформатика» і «Сучасні інформаційні технології в медицині» під час війни в Україні, а також дослідити, як вона розвивається в таких умовах. Анкета для опитування складалася з 32 запитань, розподілених за чотирма групами професійно зорієнтованих мотивів (безпосередні, опосередковані, внутрішні, зовнішні). Анкетним опитуванням були охоплені 380 майбутніх фахівці. Усі респонденти навчалися за спеціальністю 222 «Медицина» на медичному факультеті Івано-Франківського національного медичного університету. Результати цього дослідження ми оцінювали за визначеним алгоритмом і використовували такі методи, як аналіз, синтез, порівняння, конкретизація, систематизація, узагальнення, а також методи математичної статистики. Встановлено, що за умови формування інформаційно-технологічної компетентності під час війни в Україні спостерігається позитивна динаміка рівнів професійної мотивації та її якості як мотиваційного компонента готовності майбутніх лікарів до використання цифрових технологій у професійній діяльності. З’ясовано, що в екстремальних умовах сьогодення української держави майбутні лікарі як суб’єкти професійної діяльності, котрі використовують цифрові технології в межах інформаційно-технологічної компетентності, яка сформувалася в процесі навчання дисциплінам «Медична інформатика» і «Сучасні інформаційні технології в медицині», змінили пріоритети професійної мотивації, якість рівнів якої покращилася.