VİCDAN: EĞİTİMİ VE GELİŞİMİ-Reference-Cited by-同舟云学术

VİCDAN: EĞİTİMİ VE GELİŞİMİ

Published:2022-09-12 Issue: Volume: Page:
ISSN:1308-9633
Container-title:e-Şarkiyat İlmi Araştırmaları Dergisi/Journal of Oriental Scientific Research (JOSR)
language:tr
Short-container-title:

Author:

AKTÜRK Eyüp¹

Affiliation:

1. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

Abstract

Ahlaki motivasyon kaynağının ne olduğu ve bu motivasyonun nasıl geliştiği sorusu farklı araştırmalara konu olmuştur. İnsandaki ahlaki motivasyonun kaynağının önemli bir parçasının vicdan olduğu makul bir şekilde ileri sürülebilir. Gerek kendimizle gerekse toplumla olan ahlaki ilişkimizi (çoğu zaman) vicdan mekanizması aracılığıyla değerlendiriyoruz. Vicdan, ahlakın temelinde bulunan ‘olması gereken’i insanlara dayatmakta ve ahlaki buyruklara uymalarını onlardan talep etmektedir. Vicdanın bu buyruklarına aykırı hareket eden kişi derin bir pişmanlık ve suçluluk duymaktadır. Bu çalışmada ahlaki motivasyon kaynağı olarak vicdan konusu ele alınarak vicdanın eğitim süreçlerinde nasıl işleneceğine ilişkin bir tartışma yapılacaktır. Böylece, vicdanın ahlaki doğasına yönelik bir çözümleme yapmak ve vicdan gelişiminin imkanını tartışmak kaçınılmazdır. Ahlaki bakış açımızın çok önemli bir parçası olan vicdanın eğitim aracılığıyla desteklenmesi; vicdan tamamlayıcı kavramların eğitim süreçlerinde merkezi bir yer edinmeleri son derece önemlidir. Vicdanın doğuştan gelen bir temeli olsa da çocukların aldıkları eğitim veya sosyalleşme deneyimleri onların vicdan gelişimlerini önemli oranda etkilemektedir.

Publisher

e-Sarkiyat Ilmi Arastirmalari Dergisi

Subject

General Materials Science

Reference21 articles.

1. Aktürk, Eyüp. Ahlaktan Tanrı’ya: Ahlak Kanıtı Üzerine Bir İnceleme, Ankara: İlahiyat Yayınları, 2016.

2. Arthur, James. "Traditional Approaches to Character Education in Britain and America", Handbook of Moral and Character Education, ed. Larry P. Nucci, Darcia Narvaez, New York: Routledge, 2008. Bushman, Brad J-Chandler, Jesse- Huesmann, L. Rowell. "Do violent media numb our consciences?", The Development and Structure of Conscience, ed. Willem Koops, Daniel Brugman, Tamara J. Ferguson, and Andries F. Sanders, New York: Psychology Press, 2010.

3. Evans, C. Stephen. God and Moral Obligation, Oxford: Oxford University Press, 2013.Freud, Sigmund. “The Future of an Illusion”, Readings in the Philosophy of Religion, ed. Kelly James Clark, Toronto: Broadview Readings in Philosophy, 2008.

4. Green, Thomas F. “The Formation of Conscience in an Age of Technology”, American Journal of Education, Vol. 94, No. 1, 1985.

5. Hansen, Charlote. “Newman, Conscience and Authority”, New Blackfriars, Vol. 92, No. 1038 (March 2011).