Affiliation:
1. Yunus Emre Anadolu İmam Hatip Lisesi
Abstract
Günümüzde, eğitimde internet kullanımı hızla artmaktadır. Eğitimde internetin kullanıma girmesiyle, internet kullanımını verimli bir şekilde eğitime adapte etmekle ilgili pek çok yaklaşım ortaya çıkmıştır. Bu çalışma YouTube’un Arapça öğreniminde kullanımının detaylarına odaklanmıştır. Çalışma, “YouTube neden Arapça öğreniminde kullanılmalı? YouTube ile hangi Arapça becerilerimizi geliştirebiliriz? YouTube’u sınıflarımıza nasıl entegre edebiliriz? YouTube’un avantajları ve dezavantajları nelerdir?” sorularına yanıt aramaktadır. Çalışma neticesinde; YouTube’un Arapça eğitmenleri tarafından eğitim materyali olarak kullanılmasının faydalı olacağı kanısına ulaşılmıştır.
Publisher
e-Sarkiyat Ilmi Arastirmalari Dergisi
Subject
General Materials Science
Reference20 articles.
1. Albantani, Azkia Muharom - Madkur, Ahmad. “Musyahadat Al Fidyu: YouTube-Based Teaching and Learning of Arabic as Foreign Language (AFL)”. Dınamıka Ilmu 17(2) (2017), 291-308. https://doi.org/10.21093/di.v17i2.854
2. Alhamami, Munassir. “Observation of YouTube Language Learning Videos (YOUTUBE LLVS)”. Teaching English with Technology 13(3) (2013), 3-17.
3. Al-Huri, Ibrahim. “Arabic Language: Historic and Sociolinguistic Characteristics”. English Literature and Language Review 1(4) (2015), 28-36. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16163.66089/1
4. Al-Sobh, Mahmoud A. - Abu-Melhim, Abdel-Rahman Husni. - Bani-Hani, Nedal A. “Diglossia as a Result of Language Variation in Arabic: Possible Solutions in Light of Language Planning”. Journal of Language Teaching and Research 6(2) (2015), 274-279. https://doi.org/10.17507/jltr.0602.05
5. Burke, Sloane C. - Snyder, Shonna - Rager, Robin C. “An Assessment of Faculty Usage of YouTube as a Teaching Resource”. The Internet Journal of Allied Health Sciences and Practice 7(1) (2009), 1-8. https://doi.org/10.46743/1540-580X/2009.1227
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献