1. Akansel N, Palloş A, (2020). Hemşirelik Öğrencilerinin Bakım Planı Hazırlamada Yaşadıkları Güçlüklerin Kök Nedenlerinin İncelenmesi. ACU Sağlık Bil Derg 2020; 11(2):269-275.
2. Avşar G, Ögünç E,A, Taşkın M, Burkay F,Ö. (2014),Hemşirelerin Hasta Bakımında Kullandıkları Hemşirelik Süreci Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Anaolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 17(4), 269-277.
3. Aydın N, Akansel N. (2013). Determination of Accuracy of Nursing Diagnoses Used by Nursing Students in their Nursing Care Plans. International Journal of Caring Sciences .6 (2):252-257.
4. Babadağ K, Kaya N, Esen F. (2004). Öğrencilerin NANDA hemşirelik tanılarını belirleme durumlarının saptanması. HemşirelikFormu,7:3,37-41.
5. Birimoğlu C, Ayaz S .(2015), Hemşirelik Öğrencilerinin Bakım Davranışlarını Algılamaları. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 40-48.