Abstract
Objetivo: Este estudio generamos información significativa sobre el desempeño científico de las universidades peruanas mediante la agregación de sus repositorios institucionales, centrándose en el análisis de palabras clave. El objetivo principal fue evaluar y comprender la producción académica y científica de estas instituciones.
Metodología: Para lograr este propósito, se siguió un protocolo que involucró varias etapas: análisis y optimización del modelo de base de datos de DSPACE, recuperación y validación de datos utilizando el Protocolo OAI-PMH, obtención de un índice de recursos disponibles en los repositorios, extracción y procesamiento de metadatos, y la extracción de palabras clave para su inclusión en la base de datos.
Resultados y discusión: Existe una notable diversidad de palabras clave utilizadas, pues 69.1% aparecen solo una vez, también identificamos una brecha en la producción de tesis entre universidades públicas y privadas. Además, se resalta la discrepancia entre los problemas de la sociedad y las áreas de investigación estudiadas en las universidades, enfatizando la importancia de alinear mejor la producción académica con las demandas regionales.
Conclusiones: Es necesario mejorar la gestión de los repositorios institucionales en las universidades peruanas debido a marcada diversidad en el uso de palabras clave, la brecha en la producción de tesis entre universidades públicas y privadas y la desalineación entre las áreas de investigación y las demandas sociales. Esto implica invertir en formación y capacitación de personal para asegurar que los repositorios cumplan su función fundamental de promover la investigación académica, científica y social en beneficio de la sociedad peruana.
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