Affiliation:
1. Akdeniz Üniversitesi Manavgat Turizm Fakültesi
Abstract
Bu araştırmanın temel amacı Sovyet dönemi Kazak Edebiyatı ders kitaplarının milli ve manevi değerler açısından incelenmesidir. Bu incelenme sırasında hangi milli ve manevi değerlerin ön plana çıkarıldığı sorusuna cevap aranmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. Bu çalışmada öncelikle kavramsal çerçevede değer kavramının tanımı ve değerlerin sınıflandırılması konusuna yer verilmiştir. Tüm bunlar konunun hangi açıdan ele alındığını, ne şekilde değerlendirildiğini gösterir. Sonrasında ise elde edilen en eski dönemden (1937) itibaren kullanılan Kazak Edebiyatı ders kitaplarında tespit edilen milli ve manevi değerler farklı başlıklarda örneklendirilerek verilmiştir. Bu örnekler kitaplarda şiirler, destanlar, masallar, öğüt ve öyküler, romanlar şeklindeki metinlerden alınmıştır. Çalışmada milli ve manevi değerler kahramanlık ve vatan, milli birlik ve ortak gelecek, aile ve gelenekler, dini değerler başlıklarıyla ele alınmış ve incelenmiştir.
Publisher
Kaşgarlı Mahmut Uygur-Çin Uygulama ve Araştırma Merkezi
Reference45 articles.
1. AYDIN, Mustafa (2011). “Değerler, İşlevleri ve Ahlak”, Eğitime Bakış Dergisi, C.7, S.19, s.39
2. ÇELİKKAYA, Hasan (1998). Fonksiyonel Eğitim Sosyolojisi, İstanbul: Alfa Basım.
3. DÜĞEN, Turgay (2021). “Sovyetler Birliği Kolonyal Bir İmparatorluk Muydu?”, Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(4) ss. 1516-1528.
4. FAY, J. Paul, MİDDLETON, C. Warren (1939). “Judgment of Spranger Personality Types From The Voice as Transmitted Over a Public Address System”, Journal of Personality, 8(2), 144-155.
5. FİCHTER, Joseph (2009). Sosyoloji Nedir, (çev. Nilgün Çelebi), Ankara: Anı Yayıncılık.