Author:
Nengsi Mutia Indra,Eliza Delfi
Abstract
Pengembangan karakter peduli lingkungan sangat penting dikenalkan sejak usia dini, karena jika sejak usia dini sudah ditanamkan rasa peduli lingkungan, maka sampai dewasa anak akan peduli pada lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pelaksanaan pengembangan karakter peduli lingkungan bagi anak dalam konteks alam takambang jadi guru di TK Alam Minangkabau Padang. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sumber informasi dari penelitian ini yaitu kepala sekolah dan guru TK Alam Minangkabau Padang. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data pada penelitian ini adalah triangulasi. Hasil penelitian yaitu pelaksanaan pengembangan karakter peduli lingkungan dilaksanakan melalui kegiatan pembelajaran. Guru membuat perencanaan tentang kegiatan yang akan dilaksanakan dalam mengembangkan karakter peduli lingkungan dalam bentuk lesson plan berupa yearly plan, semester plan, wekkly plan dan dayly plan . Guru juga melakukan evaluasi pada kegiatan peduli lingkungan melalui pengamatan, dokumentasi, rapor portofolio dan rapor narasi
Publisher
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Reference25 articles.
1. Astuti. 2017. Revitalisasi Kearifan Lokal Minangkabau Dalam Pelaksanaan Program Sekolah Adiwiyata Di Sumatera Barat. Jurnal Pembangunan Nagari. Volume 2 Nomor 2
2. Barsihanor. 2015. Kerjasama Antara Sekolah dan Keluarga Dalam Pendidikan Karakter. Muallimuna Jurnal Madrasah Ibtidaiyah. Vol 1 NO.1
3. Cohen. 2017. Immigrant Children Promoting Environmental Care: Enhancing Learning, Agency and Integration Through Culturally-Responsive Environmental Education. Original Article.Vol 23 No 4
4. Damarjati. 2018. Data Mengerikan Soal Sampah Plastik di Lautan. Detiknews
5. Eliza. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Learning (CTL) Berbasis Centra di Taman Kanak-kanak. Pedagogigi UNP. Volume XIII No. 2
Cited by
3 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献