Author:
Hermayanti Theresia Retno
Abstract
Pola asuh keluarga amat penting guna proses pertumbuhan anak di masa depan, dimana kegunaan keluarga sebagai tempat membimbing serta membentukkan karakter anak. Penelitian ini dilakukan pada satu anak dan bermaksud guna tahu pola asuh yang diimplementasikan kakek dan nenek pada anak yang dari latar belakang keluarga broken home. Metode studi yang dipergunakan yakni pendekatan kualitatif bersama metode penganalisisan deskriptif yang bermaksud guna mendeskripsikan kejadian yang ada, yang berlangsung ketika itu, ataupun dimasa sebelumnya. Hasil studi menunjukkan ada 2 kecondongan pola asuh kakek serta nenek yang ditemukan yakni pola asuh permisif serta pola asuh antara permisif bersama otoriter sedang pola asuh ibu lebih ke pola asuh demokratis selaras bersama kutipan wawancara singkat yang menekankan bahwa semuanya memiliki batasan yang harus konsisten dilakukan supaya anak lebih mandiri. Kedua pola asuh itu condong berefek negatif kepada sifat anak, yakni tidak mandiri serta manja. Disebuah keluarga, orang tua yang paling penting serta diharap saat melaksanakan fungsi pengasuhan pada anak meskipun dalam kondisi keluarga broken home agar semua aspek perkembangan anak bisa berkembang secara optimum.
Publisher
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Subject
Computer Networks and Communications,Hardware and Architecture,Software
Reference34 articles.
1. Adam, J. L., Briggs, M. W., & McCance, D. J. (2000). A mutagenic analysis of the E5 protein of human papillomavirus type 16 reveals that E5 binding to the vacuolar H+-ATPase is not sufficient for biological activity, using mammalian and yeast expression systems. Virology, 272(2), 315-325. https://doi.org/10.1006/viro.2000.0376
2. Andriyani, W. (2016). Analisis tingkat kedisiplinan anak kelompok B di taman kanak-kanak e-gugus pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta [Universitas Negeri Yogyakarta]. In Universitas Negeri Yogyakarta. https://eprints.uny.ac.id/37726
3. Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV. Jejak.
4. Arifin, M. (1991). Kapita Selekta Pendidikan Islam dan Umum. Pustaka Pelajar. (Issue cet 1).
5. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2012). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.