Author:
Sudarti Sudarti,Yuniarti Yuniarti,Yulita Kristina
Abstract
Salah satu aspek penting dalam perkembangan anak adalah aspek perkembangan bahasa. Berbicara merupakan bentuk bahasa ekspresif, upaya pengembangan nya dapat melalui metode bercerita. Metode bercerita menggunakan hasil karya adalah alternatif untuk menjadikan pembelajaran lebih bermakna. Riset berikut bertujuan guna mengetahui efektivitas metode bercerita menggunakan hasil karya untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun. Peneliti memakai jenis riset kuantitatif serta rancangan one group pre-test and post-test design, dengan sampel sejumlah 17 anak. Teknik Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan uji paired sample t test dan program SPSS versi 22. Hasil pre-test dan post-test dengan taraf signifikansi alfa 5% didapatkan nilai t hitung sebesar -13,741 dengan nilai p-value sebesar 0,000 yang kurang dari alfa sebesar 0,05. keputusan yang dapat diambil adalah tolak Ho dan terima Ha, artinya terdapat efektivitas dari metode bercerita menggunakan hasil karya terhadap kemampuan berbicara anak.
Publisher
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Subject
Computer Networks and Communications,Hardware and Architecture,Software
Reference22 articles.
1. Abdullah, M. (2017). Students' speaking ability through community language learning. English and Literature Journal, 1(1), 97-125. https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/elite/article/view/3353
2. Alfatihaturrohmah, A., Mayangsari, D., & Karim, M. B. (2018). Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun di TK X Kamal. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 5(2), 101-109. https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v5i2.4885
3. Dhieni, N., Hapidin, & Ningtias, A. A. (2017). The Speaking Ability of Five-to-six-year-old Children in Morning Journal Activity. International Journal of Education and Research, 5(5), 223-230. https://www.ijern.com/journal/2017/May-2017/20.pdf
4. Efendi, J. P. (2020). Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Konsep dan Pengembangan. In PT. Raja Grafindo Persada.
5. Faridawati, R., Eliyawati, C., & Rudiyanto, R. (2019). Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Hasil Karya Anak. Edukid, 14(1), 208-213. https://doi.org/10.17509/edukid.v14i1.17086