Sekolah Efektif, Learning Organization, dan Kepemimpinan Kepala Sekolah-Reference-Cited by-同舟云学术

Sekolah Efektif, Learning Organization, dan Kepemimpinan Kepala Sekolah

Published:2021-11-07 Issue:3 Volume:6 Page:1873-1880
ISSN:2549-8959
Container-title:Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
language:
Short-container-title:J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

Author:

Riswandi Riswandi^ORCID,Sukamto Ismu,Oktaria Renti

Abstract

Pentingnya kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru dan implementasi learning organization untuk mencapai sekolah efektif. Hasil penelitian ini akan menjadi dasar untuk menentukan rumusan kebijakan dalam pendidikan untuk meningkatkan manajemen sekolah, khususnya manajemen penyelenggaraan di lembaga PAUD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional untuk mengetahui hubungan antara sekolah efektif, learning organization, dan kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini melibatkan 50 guru PAUD yang ada di Kota Bandar Lampung dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling dan pengumpulan data melalui kuesioner. Teknik analisis data melalui Uji Statistik Nonparametric Correlations menggunakan SPSS Version 25. Hasil penelitian: terdapat hubungan yang signifikan antara sekolah efektif, learning organization, dan kepemimpinan kepala sekolah. Pelaksanaan sekolah efektif dan implementasi learning organization semakin baik seiring dengan semakin baiknya kepemimpinan kepala sekolah.

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Computer Networks and Communications,Hardware and Architecture,Software

Link

https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/viewFile/1873/pdf

Reference43 articles.

1. Bond, T. G., & Fox, C. M. (2007). Applying The Rasch Model: Fundamental Measurement in the Human Sciences, 2nd Edition. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Publisers.

2. Bush, T., & Marianne, C. (2006). Manajemen Strategis Kepemimpinan Pendidikan (Terjemahan Fahrurrazi). Yogyakarta: IRCiSoD.

3. Cohen, J. (1988). Statistical Power Analysis for The Behavioral Sciences. New York: Academic.

4. Colquitt, J. A., Lepine, J. A., & Wesson., M. J. (2009). Organizational Behavior; Improving Performance and Commitment in the Workplace. New York: McGraw-Hill Company.

5. Danim, S. (2010). Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Bandung: CV Alfa Beta.

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Peran Kepala Lembaga Taman Kanak-Kanak dalam Penyelenggaraaan Proses Pendidikan;Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini;2023-10-15

2. Analysis of Elementary School Selection Factors During Pandemic;Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini;2022-07-09