1. Arikunto, S. (2015). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi aksara.
2. Baan, A. B., Rejeki, H. S., & Nurhayati. (2020). Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Bungamputi, 6(1), 14-21. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/Bungamputi/article/view/15916
3. Cinthia,C., Fakhrana, A., Manik, A.P., Nurhayani & Khatijah. (2022). Permainan Petak Umpet dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak di RA Al-Kamal. Journal On Teacher Education, 4 (2): 447-453. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/8438
4. Claudia, S., Widiastuti, A. A., Kurniawan, M., Paud, P. G., Kristen, U., & Wacana, S. (2018). Origami Game for Improving Fine Motor Skills for Children 4-5 Years Old in Gang Buaya Village in Salatiga. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2): 143-148. https://doi.org/10.31004/obsesi.v2i2.97
5. Darmiatun, S., & Mayar, F. (2020). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Kolase dengan Menggunakan Bahan Bekas . Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini . 4(1): 247-257. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.327