1. Afsari, Y., & Aina, A. M. (2019). Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Melalui Permainan Pohon Angka Di RA Muslim Kecamatan Bandung Kulon Kota Bandung. Journal on Education, 1(4), 666.
2. Amaris, D. Ulfa., Rakimahwati., & S., M. (2018). Pengaruh Media Busy Book Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Fadhilah Amal 3 Padang. Universitas Negeri Padang Jurnal Usia Din, 4, 10. https://doi.org/10.24114/jud.v4i2.12099
3. Amirdyasari, S. H. (2017). eningkatan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Kelompok B Melalui Bermain Media Pohon Hitung Di TK Taman Indria Kecamatan Bangorejo. Universitas Jember. https://repository.unej.ac.id/handle/123456789/82484
4. Arikunto, S. (2014). Prosedur PenelitianNo Title (p. 242). Rineka Cipta.
5. Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi. (2016). Penelitian Tindakan Kelas. In Suryani (Ed.), Penelitian Tindakan Kelas (p. 95). PT.bumi Aksara.