Author:
Putra Andhy Akbar Asmara,Astuti Wili
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media poster bergambar dalam peningkatan kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun. Penelitian dilaksanakan di TK Putri Serang pada tahun 2022, dengan populasi penelitian adalah seluruh siswa TK Putri Serang, sedangkan sampel penelitian adalah 30 siswa kelas TK B. Teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi, observasi. Instrumen obseryang digunakan adalah tes kemampuan membaca anak usia dini dengan indikator yang meliputi: 1) mandiri dalam membaca, 2) membaca kata sederhana, 3) memahami bacaan, 4) mengucapkan huruf vokal dan konsonan. Penelitian ini menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas, dengan uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil uji hipotesis menunjukan bahwa thitung ttabel yaitu 2,780 1,701 maka diperoleh kesimpulan media poster efektif digunakan dalam penignkatan kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan poster sebagai media untuk merangsang kemampuan berbicara anak efektif.
Publisher
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Subject
Computer Networks and Communications,Hardware and Architecture,Software
Reference36 articles.
1. Amin, M., Andayani, A., Nurkamto, J., Setiawan, B., & Ngadiso, N. (2019). The Development of Video Compact Disk Media Using a Scientific Approach for Expository Writing: A Case in Indonesian Senior High Schools. Anatolian Journal of Education, 3(1), 1-20. https://doi.org/10.29333/aje.2018.311a
2. Anggraeni, V. G. (2020). Pengaruh metode bercerita dengan media poster terhadap kemampuan berbicara anak kelompok b tk mekarsari. JUrnal Nasional Paud, 1(4), 1-5.
3. Ardiana, R. (2021). Implementasi Media Pembelajaran pada Kecerdasan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 20-27. https://doi.org/10.37985/murhum.v2i2.47
4. Ardiana, R. (2023). Implementasi Media Berbasis TIK untuk Pembelajaran Anak Usia Dini. 4(1), 103-111. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.117
5. Ardiyanti, S. (2022). Pentingnya Pendidikan Akhlak Pada Anak Usia Dini. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dan Keagamaan, 6(2), 26-44. https://doi.org/10.47006/er.v6i2.13166