KONCEPCINIS SKAITMENINIO MOKYMOSI VERSLO PLĖTROS VERTINIMO MODELIS-Reference-Cited by-同舟云学术

KONCEPCINIS SKAITMENINIO MOKYMOSI VERSLO PLĖTROS VERTINIMO MODELIS

Published:2020-05-07 Issue: Volume: Page:
ISSN:2029-7149
Container-title:Lietuvos jaunųjų mokslininkų konferencija „Mokslas – Lietuvos ateitis”
language:
Short-container-title:

Author:

Sabaitytė Jolanta¹,Bekėža Eimantas¹

Affiliation:

1. Vilnius Gediminas Technical University

Abstract

E-mokymo verslo modelių analizė ir naujų modelių vystymas yra svarbūs vadybos teorijos raidai, kadangi ši sritis, palyginus su kitomis yra nauja. Sėkmingai sukurtas ir įgyvendintas verslo modelis gali ženkliai prisidėti prie įmonės sėkmės, kadangi tikslingai e-mokymo rinkai susistemintas konstruktas įgalina šios srities verslo vadovus suprasti esamus ir galimus procesus geriau. Straipsnyje pateikiami skirtingi e-mokymo verslo modelių apibrėžimai, e-mokymo verslo klasifikavimo galimybės pagal pagrindinius verslo elementus. Tyrimo tikslas – sukurti koncepcinį skaitmeninių edukacinių sprendimų verslo plėtros modelį,. Šiame straipsnyje bus atliekama literatūros analizė apie e-mokymo verslo klasifikavimą. Darbe yra naudojami šie darbo metodai: lyginamoji e-mokymo verslo modelių apibrėžimų analizė ir e-mokymo verslo klasifikavimo kokybinė analizė. Šio tyrimo rezultatai padėjo nustatyti, kokie verslo elementai patenka į e-mokymo verslo plėtros vertinimo modelį.

Publisher

Vilnius Gediminas Technical University

Reference33 articles.

1. Ahmad, S. E. S. A., & Bakr, S. (2015). Sultan Qabous University students' attitudes towards using smart phone educational applications. Proceedings of the European Conference on E-Learning, ECEL, (October 2015), 1-8.

2. Al-Fraihat, D., Joy, M., Masa'deh, R., & Sinclair, J. (2020). Evaluating E-learning systems success: An empirical study. Computers in Human Behavior, 102(August), 67-86. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.08.004

3. Alharthi, A. D., & Spichkova, M. (2017). Individual and social requirement aspects of sustainable eLearning systems. (2007), 1-8. http://arxiv.org/abs/1701.06433

4. Back, G. G., & Dietrich, G. S. (2017). Market trends. In Elearning Market Trends And Forecast 2017-2021. https://eclass.teicrete.gr/modules/document/file.php/TP271/Additionalmaterial/docebo-elearning-trends-report-2017.pdf

5. Balan, P. (2015). Business model innovation in nonprofit social enterprises. University of Adelaide Press, 16(3), 190a-190a. https://digital.library.adelaide.edu.au/dspace/bitstream/2440/82616/9/01front.pdf